Stránka 1 z 1

Zapeklité dopravní situace.

Napsal: pát 21. srp 2020 14:16:54
od 103457
Sem prosím vkládejte upozornění na zmatečné - složité křožovatky, dopravní značky a ostatní upozornění na nebezpečnou dopravní situaci.

Re: Zapeklité dopravní situace.

Napsal: pát 21. srp 2020 17:06:03
od Brnenska_odchytova
První ze série záhad:
Tohle vyšetřování nás přivedlo na křižovatku v Brně městské části Ivanovice. Křižovatku silnice III/6401, ulice Maříkova a ulice Řečkovická a silnice I/43, ulice Hradecká, Brno. Na tomhle místě se to záhadami jen hemží. Lidé tu upadají do zvláštní letargie, těžko hledají racionální řešení a jednají … zmateně. Pojďme společně najít odpovědi! Odpovědi na otázky – kdo má přednost, kde je hranice křižovatky a proč mluví dodatková tabulka tak nejednoznačně!

Youtube

odkaz na puštění v novém okně -> https://www.youtube.com/watch?v=ggXoWQhlHA8

Re: Zapeklité dopravní situace.

Napsal: pát 21. srp 2020 17:58:19
od emilio52
stránka není k dispozici !

Re: Zapeklité dopravní situace.

Napsal: pát 21. srp 2020 19:32:29
od Brnenska_odchytova
Mě se normálně zobrazuje náhled videa z youtube a po kliknutí to normálně přehrává, odkaz pod náhledem nefunguje u žádného videa tady na foru - hádám, že z důvodu chyby v pluginu, resp. změně na youtube. Přidal jsem tam ještě odkaz, lepší?

Re: Zapeklité dopravní situace.

Napsal: pát 21. srp 2020 19:53:27
od 103457
jo už to funguje.

Re: Zapeklité dopravní situace.

Napsal: úte 16. úno 2021 18:28:14
od Brnenska_odchytova
Tak schválně, kdo z Vás tušil, že ty pruhy mají někam směřovat?
První video ze série o dopravních značkách. Tentokrát o jednom záludném dopravním zařízení. Po nikdy nekončících opravách další oblíbený způsob, jak nás trolí silničáři.


Youtube


odkaz na puštění v novém okně -> https://www.youtube.com/watch?v=DUYu13Dlt8Q

Re: Zapeklité dopravní situace.

Napsal: stř 17. úno 2021 20:38:00
od Brnenska_odchytova
Jenže problém řidičů není jen autoškola, to nelze takhle bagatelizovat. Nejde to svádět jen na chabou výuku. Přehnané sebevědomí, spěch, netolerance, sobeckost, nesoustředěnost, staří, … - to vše jsou aspekty, které hrají roli.
Určitě neoslovím všechny a rozhodně to nepovažuji za učební pomůcku. Učební pomůcky nefungují, pokud nemá člověk sám snahu. Tohle může pobavit a jako vedlejší efekt i poučit. A to je můj cíl. Cvičební pomůcky, ať si dělá Besip.